לימודי תואר ראשון בחינוך והוראת אנגלית

עקרונות מקצועיים:

• אנו רואים במקצוע הוראת האנגלית שליחות המשלבת הכשרה שפתית הנדרשת להשתלבות והצלחה בעולם הגלובלי המודרני, עם ידע עולם וגישה רב תרבותית.
• מבחינה אקדמית פדגוגית, בוגרי התכנית יהיו בעלי שליטה מצוינת בשפה האנגלית ובדרכי הוראתה, תוך התאמתה למגוון הפדגוגיות הנדרשות מלומדי המאה ה-21.
• כאנשי חינוך ובאמצעות דוגמה אישית, יהוו בוגרי החוג מודלים של אנשי מקצוע מוכשרים, יצירתיים ורגישים.

מטרות התכנית:

• להקנות ידע, מיומנויות ויכולות אקדמיות ופדגוגיות לסטודנטים.
• לשלב ידע בהוראת השפה האנגלית עם ראיה היסטורית, חברתית ותרבותית של מבנה השפה ותפקידיה. 
• להקנות לסטודנטים תחושת בטחון, שייכות וגאווה מקצועית על ידי פעולות שאינן מפורטות ברשימת הקורסים: הוראה באנגלית, הצטרפות לאגודה מקצועית (ETAI) למורים לאנגלית, ופעילות מלאה באנגלית במסגרת התכנית.  

דגשים ויעדים בהכשרה:

• פיתוח ידע, מיומנויות ויכולות הוראה מתקדמות בתחום הוראת האנגלית כשפה זרה במדינת ישראל. 
• בניית מיומנויות כתיבה עד לרמה של כתיבת עבודה סמינריונית באנגלית.
• הקניית מיומנויות שפה בדיבור, הקשבה, קריאה וכתיבה.
• חשיפה לתהליכים והיבטים נוספים של השפה האנגלית, כגון "לשון וחברה (סוציולינגוויסטיקה)" ו"הוראת האנגלית כשפה זרה".
• הכרת נושאים ייחודיים בספרות האנגלו-אמריקאית.
• הכרת נושאים ייחודיים בבלשנות השפה האנגלית (English linguistics).
• למידה של נושאים דידקטיים וחינוכיים הקשורים באופן ספציפי להוראת אנגלית.
• שימוש לכל אורך תקופת ההכשרה בשפה האנגלית. המרצים והסטודנטים יתקשרו ביניהם באנגלית בשיחות בע"פ ובתקשורת אינטרנטית.
• הכרת התחום המקצועי של הוראת האנגלית, הקניית ערכים של מקצוענות וגאווה מקצועית, ושימוש רציף של השפה האנגלית ככלי אינטראקטיבי בין אנשי מקצוע.

הלימודים האקדמיים נמשכים ארבע שנים. להשלמת המסלול, נדרשות 102 ש"ש: 58 ש"ש לימודי דיסציפלינה, 8 ש"ש לימודי יסוד, 15 ש"ש לימודי חינוך ו- 21 ש"ש לימודי הכשרה בהוראה.
לימודי חינוך הוראה ויסוד: הלימודים כוללים קורסי פסיכולוגיה, קורסים בחינוך מיוחד, קורס בחירה בחינוך, אוריינות אקדמית, מבוא לסטטיסטיקה, שיטות מחקר כמותי/איכותני, אנגלית, לשון, מיומנות אקדמית ממוחשבת, ימי עיון חוגיים, תרבות ומורשת, מנהיגות בחינוך/חינוך לדמוקרטיה, זהירות בדרכים, חשיבה מחשובית, עזרה ראשונה ועוד.

לימודי הדיסציפלינה:

• שנה א – קורסי חובה במקצועות הבסיס, כגון: מבנה השפה האנגלית, נושאים בהוראת הקריאה והכתיבה, מבוא לבלשנות שימושית ומבוא לסוגות ספרותיות.
• שנה ב – קורסי העמקה במקצועות הליבה, כגון: מורפולוגיה, הכנת חומרי למידה באנגלית וסקירת ספרות אנגלית.
• שנה ג – קורסי התמחות בנושאים מתקדמים, כגון: סמינריון בבלשנות השוואתית, רכישת אוצר מילים ופרוסמינר בספרות אנגלית. 
• שנה ד - קורסים מתקדמים, כגון: התפתחות השפה האנגלית, מדידה והערכה בחינוך ושייקספיר.

 התנסות מעשית:

בשניה השניה והשלישית מתנסים בשדה. ההתנסות המעשית בתכנית אנגלית מבוססת על פיתוח ידע פדגוגי הדרגתי המתרכז בחשיפת הסטודנטים למגוון שיטות, טכניקות, וחומרי למידה להוראת האנגלית בהתאמה לתוכנית הלימודים הרשמית באנגלית הנהוגה במדינת ישראל. פרק זה כולל גם חשיפה לתיאוריות פדגוגיות בתחום החינוך הלשוני וקישורן להוראת האנגלית בבית הספר.

סטאז': בשנה הרביעית הסטודנטים משלבים סטאז' במקביל לקורסים שנותרו בדיסציפלינה.   
הסטאז' בהוראה מתקיים בפיקוח משרד החינוך ובליווי סדנת סטאז'. סטאז' מיועד להענקת רישיון הוראה ממשרד החינוך והוא לא מהווה חובה עבור זכאות בלימודי תואר ראשון.

לצפיה בתנאי קבלה

רוצים לשמוע על אפשרויות קבלה נוספות? המכללה מציעה מגוון מכינות ואפשרויות לקבלה לאקדמיה.

נשמח למסור לך פרטים נוספים בטלפון: 04-8181855 שלוחה 1 או *9827

בוגרי תכנית הוראת אנגלית של קמפוס תל-חי לחדשנות בחינוך ובהוראה, משתלבים כמורים לאנגלית בכיתות ג' עד י'.
בוגרנו  מבוקשים מאוד במגזר הציבורי, הקהילתי והפרטי, זאת בזכות הכשרה מקצועית וייחודית, הכוללת בתוכה 30% התנסות מעשית- יותר מכל מוסד לימודים אחר להכשרת מורים. קמפוס תל-חי לחדשנות בחינוך ובהוראה מתהדר בלמעלה מ- 90% השמה של בוגריה במגוון רחב של תפקידים במערכות החינוך הפורמאלי והבלתי פורמאלי.

לימודי חינוך והוראה מכשירים אתכם לא רק לבתי הספר והאפשרויות רחבות בהרבה. תואר בחינוך והוראה מעניקים לכם כלים להוביל תפקידים רבים גם במסגרת חינוך בלתי פורמאלי ובתוך הקהילה, בין אם בעמותות, בתי ספר דמוקרטיים, אנתרופוסופיים, פנימיות, מתנ"סים וחוגים, תפקידי ניהול מובילים של רכזים חברתיים ועוד.  כמו כן זה יכול להיות גם הצעד הראשון שלכם להשתלב במקצועות הטיפול, הרבה מן הבוגרים במקצועות החינוך שמקבלים כלים והכשרה לעבודה עם אנשים, בין אם בקבוצה או בין אם אחד על אחד, ממשיכים למקצועות טיפוליים נוספים.
מקצועות כגון טיפול בעזרת בע"ח, תרפיה באמנויות, תרפיה בתנועה ובמוזיקה ועוד.

ההתנסות בהוראה במסגרת הלימודים בקמפוס תל-חי לחדשנות בחינוך ובהוראה נעשית בדגם התנסות קלינית, המאפשרת לסטודנט ליישם תיאוריות שלמד, תוך התנסות בשדה החינוך, קבלת מודל ממורה מנוסה והדרכה ספציפית ממדריך פדגוגי מטעם הקמפוס.

סגל קמפוס תל-חי לחדשנות בחינוך ובהוראה, מלווה את ההתנסות של הסטודנט בשטח בקורס דידקטיקה, המביא מודלים ותיאוריות חינוכיות מוכרות וחדישות, המבוססות על ביבליוגרפיה עדכנית. המכללה מלווה את התנסותם של הסטודנטים במחקרים הבאים לחדש ולשפר את ההכשרה.

ייחודיותו של קמפוס תל-חי לחדשנות בחינוך ובהוראה, כקמפוס פורץ דרך בתחום הפדגוגיה החדשה, שילוב הטכנולוגיה בהוראה ומרחבי למידה דינאמיים, בא לידי ביטוי בעבודת הסטודנט בשדה החינוכי, המביא עימו לבתי הספר המכשירים, דרכי הוראה חדישות ושימוש בטכנולוגיה. המכללה מלווה את הסטודנט ביישום דרכי ההוראה החדשות במהלך התנסותו.

ההתנסות המעשית בתכנית אנגלית מבוססת על פיתוח ידע פדגוגי הדרגתי המתרכז בחשיפת הסטודנטים למגוון שיטות, טכניקות, וחומרי למידה להוראת האנגלית בהתאמה לתוכנית הלימודים הרשמית באנגלית הנהוגה במדינת ישראל. פרק זה כולל גם חשיפה לתיאוריות פדגוגיות בתחום החינוך הלשוני וקישורן להוראת האנגלית בבית הספר.

סטודנטים סדירים לתואר ראשון (B.Ed) בחינוך והוראת אנגלית:

בשנה השנייה ללימודיהם, מתנסים הסטודנטים בהוראת אנגלית בבית הספר היסודי, זאת בצמוד למורה מאמן. בקמפוס מתקיים במקביל קורס דידקטיקה בהוראת אנגלית לבית הספר היסודי.
בשנה השלישית, מתנסים הסטודנטים במסגרת תכנית "אקדמיה כיתה", בהוראה בבית הספר העל יסודי בתחום לימודי האנגלית, בצמוד למורה מכשיר.  בקמפוס נלמדות במקביל תיאוריות חינוכיות ספציפיות למקצוע במסגרת קורס דידקטיקה באנגלית לבית הספר העל יסודי.
בשנה רביעית  מתקיים הסטאז' בהוראה בבתי ספר בפיקוח משרד החינוך ובליווי סדנת סטאז'.

סטודנטים לתעודת הוראה:

בשנה הראשונה ללימודיהם, מתנסים הסטודנטים בהוראת אנגלית לבית הספר היסודי, זאת בצמוד למורה מאמן. בקמפוס מתקיים במקביל קורס דידקטיקה בהוראת אנגלית לבית הספר היסודי.
בשנה השניה, מתנסים הסטודנטים במסגרת תכנית "אקדמיה כיתה", בהוראה בית הספר העל יסודי בתחום לימודי האנגלית, בצמוד למורה מכשיר. בקמפוס נלמדות במקביל תיאוריות חינוכיות ספציפיות למקצוע במסגרת קורס דידקטיקה באנגלית לבית הספר העל יסודי.
בשנה השלישית מתקיים הסטאז' בהוראה בבתי ספר בפיקוח משרד החינוך ובליווי סדנת סטאז'.
 

סטודנטים לתואר שני מוסמך הוראה - M.Teach:

סטודנטים לתואר שני מוסמך הוראה (M.Teach) מתנסים בשנה הראשונה ללימודיהם במסגרת תכנית "אקדמיה כיתה", בהוראה בתוך בתי הספר העל יסודיים בתחום לימודי אנגלית, בצמוד למורה מכשיר. במקביל, לומדים בקמפוס תיאוריות חינוכיות ספציפיות למקצוע.
בשנה השנייה ללימודיהם יכולים הסטודנטים להתחיל סטאז' בהוראה בפיקוח משרד החינוך ובליווי סדנת סטאז'.
 

הדרכה פדגוגית:

הקורסים וליווי ההתנסות הינם באחריות המדריכים הפדגוגיים. במסגרת ההדרכה יצפה המד"פ בסטודנט בביקוריו בבתי הספר ויעריך את הוראתו.
בתוכנית "אקדמיה כיתה" מלווים הסטודנטים, בנוסף למדריך הפדגוגי הדיסציפלינרי, במנחה אקדמי של התוכנית, אשר נוכח בבתי הספר אחת לשבועיים, תומך בסטודנטים ברמת ההשתלבות בבית הספר והקשר עם המורה המכשיר ויועץ בשילוב פדגוגיה חדשה בהוראה.