* M.A. בייעוץ חינוכי

.M.A בייעוץ חינוכי באקדמית תל-חי

בישראל קיים צורך גובר ביועצים חינוכיים מיומנים בכל מערכת החינוך, לרבות בהשכלה הגבוהה, שילובם של ילדים, מתבגרים ובוגרים, בעלי הפרעות קשב, לקויות למידה, וכן אוכלוסיות בעלי צרכים מיוחדים במסגרות חינוך, מצריך יועצים חינוכיים, אשר יידעו לזהות ולהנחות את הצוות החינוכי (לרבות את העוסקים בחינוך מיוחד) ולתת מענה אקדמי, רגשי וחברתי לאותן אוכלוסיות.

המכללה האקדמית תל-חי מתייחסת בחזונה לכל רבדיה של החברה הישראלית, מציעה הכוונה מקצועית רב-תרבותית, וכן מכוונת לרגישות חברתית בכלל, לאוכלוסיות בהדרה ובסיכון בפרט (לדוגמה המרכז לתמיכה בלקויות למידה והיחידה לנגישות). לפיכך, נושאי הלימוד בתוכנית ישקפו את תפיסת המורכבות של תפקיד היועץ כסוכן שינוי המכוון לממדים התוך-אישיים, הבין-אישיים והמערכתיים, תוך התייחסות לגווניה ולרבדיה הרבים של החברה הישראלית.

הלימודים יתקיימו בקמפוס קצרין של המכללה האקדמית תל-חי.

מטרות התכנית

היועץ החינוכי מייצג את תחום בריאות הנפש במערכת, אמון על תהליכים התפתחותיים של הפרט והארגון, וחותר להשגת המטרות החינוכיות הבאות:    

 * סיוע לצוות החינוכי בבית-הספר לקדם סביבה חברתית-לימודית מיטבית, מקדמת צמיחה, תחושת בטחון, שייכות ומסוגלות, ומפתחת אוטונומיה בקרב שותפי התפקיד בבית הספר (תלמידים, הורים וצוות חינוכי).

* פיתוח מודעות של המערכת החינוכית לצורכי הפרט, תוך רגישות והתייחסות אל המגוון בקרב התלמידים, ההורים והצוות החינוכי.

* פיתוח תהליך ייעוצי שבו יגיעו, ההורים והצוות הבית ספרי, והתלמידים בפרט להכרת עצמו והכרת יכולותיו, נטיותיו ושאיפותיו.

* פיתוח וטיפוח כישורים חיוניים, אשר יעניקו כלים ויכולת התמודדות פעילה עם מצבי חיים מגוונים מעולמו של התלמיד.

* פיתוח חוסן בקרב היחידים והמערכת להתמודד עם תהליכים משברים בלתי צפויים, וכן עם מצבי לחץ ומשבר המהווים חלק ממהלך החיים.

* סיוע בבניית קשר של מעורבות ושיתוף פעולה בין ההורים לבין בית -הספר.

התכנית מתאימה לבעלי תואר ראשון בחינוך, בפסיכולוגיה, בעבודה סוציאלית, במדעי ההתנהגות ובתחומים קרובים אחרים (בכפוף להשלמות) מכול המוסדות להשכלה גבוהה בארץ המחפשים דרך להשלים לימודים לתואר שני לצורך הפיכת הייעוץ החינוכי לעיסוקם המרכזי. 

* פתיחת התכנית מותנית באישור המל"ג
*  הענקת התואר מותנית באישור המל"ג