למידה מותאמת לומד (Personalized learning) היא שיטת הוראה המתאימה את חווית הלמידה לצרכים האישיים ולחוזקותיהם של הלומדים. למידה מותאמת לומד מאפשרת לכל אחד מהלומדים לבחור את שיטת הלמידה המועדפת עליהם, כגון בחירה בין למידה עם מורה בכיתה, או למידה על ידי קריאת החומר באופן עצמאי. בכך היא מאתגרת את המודל המסורתי של ההוראה, שבו מלמדים את כולם באותו אופן ובאותו הקצב.
למידה מותאמת לומד יכולה לשפר את מעורבות הסטודנטים, המוטיבציה ותוצאות הלמידה, על ידי מתן מענה לסגנונות הלמידה וההעדפות הייחודיות שלהם. יתרה מכך, למידה מותאמת לומד יכולה לעזור לסטודנטים לפתח מיומנויות חשובות כגון חשיבה ביקורתית, פתרון בעיות, ויכולת למידה עצמית, הנצרכים בשוק העבודה המודרני. צורת למידה זו גם מספקת ללומדים תחושת אוטונומיה ומסוגלות, שמשפרת את תחושת שביעות הרצון שלהם מהלימודים, ובכלל.
נשמע טוב, אבל איך עושים את זה?
חשבו על הדוגמה הבאה: אנו יוצאים לנסיעה במכונית ועלינו להגיע מנקודת המוצא ליעד. חלק מאיתנו יבחרו את הדרך הקצרה ביותר, גם אם היא עמוסה מאוד. חלק אחר יבחרו בדרך ארוכה יותר, אך כזו שבה הנסיעה חלקה. אחרים יבחרו אולי בדרך שעוברת בעגלת הקפה האהובה עליהם.
היחידה למצוינות וחדשנות בהוראה מפתחת את מודל "נתיבי הלמידה" כמענה לצורך בהתאמת תהליכי הלמידה להעדפות הלומדים. בדומה לדוגמה של הנסיעה במכונית, גם הסטודנטים שלנו נדרשים להגיע מנקודת הפתיחה של הקורס לסיומו.
בגישת נתיבי הלמידה, אנחנו נשתדל להציע לסטודנטים יותר מנתיב אחד שבו הם יוכלו לעבור. כל נתיב למידה מציע לסטודנטים סוג אחר של שיטת למידה, ולעיתים גם תכנים שונים. בדרך זו, בנוסף ליתרון שבבחירת דרך הלמידה המועדפת, הסטודנטים לוקחים גם אחריות על תהליך הלמידה שלהם.
ביצירת נתיבי הלמידה, נבחן את השאלות הבאות:
1. מהי נקודת הסיום? מהם הידע והמיומנויות ההכרחיים למי שיסיים את הקורס?
2. מה מאפיין את נתיבי הלמידה? למשל נושאי לימוד, דרכי לימוד או דרכי הערכה.
3. מהם ה"צמתים" בהם כל הסטודנטים חייבים לעבור? צומת הוא נקודת תיווך קריטית - בצומת פוגשים הסטודנטים את ניסיון החיים של המרצה, היבטים אתים ומוסריים בלמידה שלהם, נקודת מבחן לידע וליכולת שצברו וכדומה.
4. מיהם הסטודנטים? באיזו רמת אוריינות הם? איך נעודד אותם ללקיחת אחריות על תהליך הלמידה שלהם?
ביום הסגל הקרוב, יום רביעי ה-28/2/23, תוכלו לחוות בעצמכם את נתיבי הלמידה במסגרת החלק הראשון של היום.
עוד לא נרשמתם? לחצו כאן להרשמה.
רוצים להיעזר בנו?
היחידה למצוינות וחדשנות בהוראה מציעה לכל מרצה ליווי פדגוגי וטכנולוגי מלא לצורך שיפור נראות הקורס שלכם, מבנה יחידות הלימוד, שילוב המשאבים הדיגיטליים המתאימים ליחידות הלימוד ואופן הוראתן בפועל. הליווי הינו אישי (מפגשי אחד על אחד) ע"י צוות המלווים הפדגוגיים של היחידה, וכן ע"י הצוות הטכנולוגי של מעבדת החדשנות בהוראה.
צרו איתנו קשר במייל זה: [email protected]