צור קשר

By submitting this form, you accept the Mollom privacy policy.

המכללה מרכז אקדמי מצטיין ומוביל בישראל

העוסק בהוראה ובמחקר ומחולל פיתוח אזורי

חזון המכללה: המכללה תוביל את האקדמיה ואת המחקר המדעי בגליל, כשחרותים על דגלה המצוינות, היוזמה ורוח החלוציות של מייסדיה. 

המכללה תתבסס על משאבי האיזור, ההון האנושי, הטבע והנוף, לפיתוח מרחב אקדמי וקידום המחקר בתחומי המדעים והטכנולוגיה ומדעי החברה והרוח.

המכללה תהווה אבן שואבת לסגל מצטיין מהארץ ומהעולם ומנוף משמעותי לפיתוחו של הגליל המזרחי.

הכירו את החוג לשרותי אנוש
כנס מנהיגות לזכרו מפקד סיירת צנחנים רס"ן איתן בלחסן ז"ל נפתח היום במכללה האקדמית תל-חי   במלאת 18 שנה...
שלושה בוגרי המכללה האקדמית תל-חי מובילים פסטיבל חדש וראשון מסוגו בישראל: פסטיבל סרטי הרפתקה, מסע ואתגר...
קרוב ל- 1000 מתעניינים מכל רחבי הארץ, הגיעו ליום הפתוח שנערך, לאחרונה, במכללה האקדמית  תל-חי, כדי לשמוע על המגוון...

המכון לאמנויות

המכון לאמנויות תל-חי הינו מרכז ללימוד אמנות ויצירה הקיים משנת 1956ומהווה לאורך שנים מוסד לימודי איכותי בעל גישה מעשית ומנגישה.מסלול הלימודים במכון מתפרס כיום על שלוש שנות לימוד אינטנסיביות במחלקות לאמנות פלסטית, קרמיקה וצורפות.

לוח ארועים

למה המכללה האקדמית תל-חי מתאימה לך?

בוגרים

נופר שבתאי, בוגרת החוג למדעי המזון.

שמי נופר שבתאי, גרה במושב אלקוש, בת 25, בוגרת החוג למדעי המזון במכללת תל חי.

התחלתי את לימודי בחוג ב-2013 וב-2016 סיימתי. 

הלימודים בתל חי הקנו לי ידע רב בתחום המזון הן בתיאוריה (הבנה של תהליכים כימיים, פיזיקליים וטכנולוגיים) והן מבחינה מעשית (הסדנא לפיתוח מוצר).

המרצים מעולים, אכפתיים ומקצועיים. כמו כן, המכללה מעורבת להצלחה שלך ומקיימת מרתונים לפני מבחנים ותרגולים במהלך השנה. 

המכללה איפשרה חיי חברה רחבים שכללו מסיבות מטעם האגודה, ירידים, ערבי חברה, וימי כיף! 

האזור מדהים בעל נוף עוצר נשימה והרבה אטרקציות בחיק הטבע.

כיום אני עובדת בתחום המזון בתור אחראית הבטחת איכות ומרגישה שהלימודים תרמו לי המון.

 

ענבר לופטיג, בוגרת החוג לעבודה סוציאלית.

את לימודיי סיימתי ב-2014. מאז כבר הספקתי לעשות תעודת הוראה בחינוך המיוחד במכללת קיי בבאר שבע. השנה התחלתי ללמד ולחנך כיתה א' בבית ספר יסודי.

כיום אני מטפלת בילדים בעזרת כלבים ומורה בבית ספר בעיר (קורצאק) במסגרת פרוייקט חותם-לקידום החינוך בפריפריה.

עדי מאיר, בוגרת החוג למדעי המזון.

למדתי תואר במדעי המזון, סיימתי בקיץ 2016. 

הייתי חלק מהסטודנטים שנעזרים במרכז תמיכה (סטודנטים עם ליקויי למידה) והם חלק גדול מההצלחה שלי. מרכז תמיכה עזר לי להתקדם, להתפתח ולהגיע להישגים גבוהים. זה מרכז ייחודי שיש רק בתל-חי. 

הרמה הלימודית והמקצועית בתל חי גבוהה ובהחלט מכינה את הסטודנטים ל״עולם האמיתי״.

בחוג למדעי במזון רוב הקורסים נוגעים בטכנולוגיה של המזון, בחקר המזון ושמירה על סניטציה ואיכות.

חוויה לימודית מרתקת עם מכשירי מעבדה חדישים, מטבח לימודי מפואר וסיורים מעשיים במפעלי המזון ברחבי הארץ. 

כיום אני חלק ממערך הטכנולוגיה ובקרת האיכות של נביעות טבע הגליל. 

יהל קורלנדר, בוגרת החוג לחינוך והרב תחומי.

בתל חי למדתי במכינה לבגרות ולאחר מכן בתואר ראשון בחינוך ורב תחומי. עכשיו אני מרצה מהחוץ בתל חי בחוג הרב תחומי בעיקר.

חזרתי להתגורר בצפון אחרי שנתיים של שהות בשווייץ כחוקרת אורחת בחוג לגאוגרפיה כלכלית באוניברסיטת ציריך ושמחתי להשתלב בתל חי כמרצה.

חווית הלימודים בתל חי הייתה לי טובה מאוד, מחבקת, נעימה ומעודדת ונתנה לי את הכוח להמשיך בלימודים לדוקטורט.

רועי וידן, בוגר החוג לעבודה סוציאלית. 

את לימודיי סיימתי ממש בקיץ האחרון וישר קפצתי למים העמוקים בשוק העבודה, כשהתחלתי לעבוד בפנימייה של ילדים ונוער בסיכון באיזור עמק חפר.

עבדתי בפנימייה זו כמדריך שכיר לפני הלימודים ולמעשה מדובר בסגירת מעגל מרגשת ומשמעותית עבורי.

סגירת המעגל הזו היא שמאפשרת לי לחוש היטב את התהליך המדהים והמבגר שעברתי בשנותיי כסטודנט בתל-חי.

אני מוצא עצמי ניגש לטפל בסיטואציות שחוויתי כמדריך וכיום אני חווה מהזווית של עובד סוציאלי, וללא שום ספק זווית ראייתי השתנתה, התחדדה והפכה להיות טיפולית, רגשית וכוללנית הרבה יותר.

הרבה מאוד דברים שלמדתי בקורסים השונים במרוצת השנים צפים בצמתים שונות בהן אני נמצא במהלך יום עבודה ובשגרה בכלל, כך שללא שום ספק לשנותיי כסטודנט בתל חי משמעות רבה בחיי המקצועיים והאישיים.

לתל -חי, למקום, לאנשים, לחברים ולאווירה מקום גדול וחם בליבי.

עשיתי חכם שהקשבתי למנוסים ויודעי דבר שהמליצו לי ללמוד רק בתל-חי, וכך אמליץ לרבים וטובים.

עדי חסון, בוגרת החוג לחינוך.

שמי עדי. אני בוגרת החוג לחינוך במוקדים של חינוך מיוחד ולקויות למידה.

את לימודיי סיימתי ב-2014. מאז כבר הספקתי לעשות תעודת הוראה בחינוך המיוחד במכללת קיי בבאר שבע. השנה התחלתי ללמד ולחנך כיתה א' בבית ספר יסודי.

את מכללת תל חי והעשייה הרבה לא אשכח לעולם היא נתנה לי המון כלים וידע. במהלך כל תקופת לימודי בתל חי התנדבתי המון כחלק מתוכנית מנהיגות של סטודנטים בקרן רשי קציר. העשייה במכללת תל חי וההתנסות כחלק מהלימודים קירבו אותי יותר אל מה שאני עושה כרגע, מחנכת כיתה א'. עבודה עם ילדים, שאני מאוד אוהבת.

אלינור מטלון, בוגרת החוג הרב תחומי.

כאשר החלטתי לעזוב את החיים במרכז ולעבור ללמוד בתל חי, אמרו לי שהשתגעתי, אמרו לי למה את עושה תואר כללי, אין לך מה לעשות עם זה בחוץ.. אלו היו שלוש השנים הכי יפות בחיי. שלוש השנים שבאמת למדתי כל כך הרבה על עצמי, על הסביבה ובעיקר על העתיד שלי.

בתל חי הקשיבו לי, תמכו בי, נזפו בי, העצימו אותי. נתנו לי לתרום לסביבה, להיות חלק מקבוצת מנהיגות, נתנו לי לסיים תואר ראשון, האמינו בי!

היום, אני כבר מעל שלוש שנים בתחום של משאבי אנוש, אני עובדת בתנועת הצופים, בחינוך הבלתי פורמלי, עוזרת לאנשים למצוא עבודה בתחום החינוך, מלווה עובדים, מקשיבה, מייעצת- כמו שלימדו אותי בתל חי.
 

דניאל אופק, בוגר החוג לעבודה סוציאלית.

כיום אני מנהל את מחלקת שנת השירות בתנועת הנוער לילדים עם ובלי צרכים מיוחדים "כנפיים של קרמבו".

כשהחלטתי ללכת ללמוד לא היה לי כיוון ברור , אבל מפגש מקרי עם הנוף של החרמון מהמכללה, הביא אותי להחלטה ללמוד בתל חי עוד לפני שידעתי מה. למזלי התקבלתי למסלול בעבודה סוציאלית, אירוע שפחות או יותר שינה את חיי.

במהלך השנים שלי בצפון הייתי חלק מיחידת תל חי בשגרירי רוטשילד ועסקתי ביחד עם חברי בעשייה חברתית ותרומה לקהילה. עשייה משמעותית שללא ספק תרמה רבות לעובדה שהיום אני עובד בתחום החברתי.

החיים בצפון והלימודים במכללה היו אדירים ונהנתי מכל רגע. אין יום שאני לא מתגעגע לנוף, לירוק מסביב, להרים, לחרמון וכמובן לישיבה על הנחל.

כשסיימתי ללמוד בתל חי עברתי לעמק יזרעאל והתחלתי ללמוד במרכז הבין תחומי בהרצליה תואר שני.

דבי (דבורה) רמון, בוגרת החוג למדעי הסביבה.

הגעתי לארץ עם גרעין "צבר"- זהו גרעין לחיילים בודדים שמגיעים לעשות צבא בארץ. אחרי הצבא הבנתי שארץ ישראל זה המקום שאני רוצה לחיות בו.

נחשפתי למכללה במסגרת היום הפתוח ומיד התאהבתי. היחס האישי פה זה משהו מיוחד מאד. הרמה פה מאד גבוהה, הסטודנטים פה מדהימים.

הייתי פעילה ב"קפה מותק" (בתאטרון מראה) כחלק מהמלגה שלי והמקום נתן לי עוד מסגרת שאליה הייתי מחוברת. 

כיום אני לומדת לתואר שני בביולוגיה ימית באוניברסיטת חיפה.

יותם דגני, בוגר החוג לפסיכולוגיה ולחינוך מיוחד.

עברתי לצפון במטרה לעשות שינוי בחיי ולהקדיש את עצמי לטובת אחרים ולנסות ולתרום לחברה כמה שיותר.

לפני שהתחלתי ללמוד במכללה, לא היה לי כל קשר או ניסיון לחינוך או לעבודה עם בני נוער. שנות הלימודים שלי במכללה היו משמעותיות ביותר עבורי, הלימודים במכללה יצרו בשבילי אין ספור הזדמנויות ללמידה והיכרות עם מגוון רחב מאוד של מסגרות ואוכלוסיות.

בשנה ב' ללימודים קיבלתי אות הצטיינות מטעם דקאנט הסטודנטים על עבודתי במסגרת לימודי השדה בבית הספר 'רננים' ובשנה ג' זכיתי בתעודת ההצטיינות מטעם חבר הנאמנים של המכללה על פעילותי ב'הפוך על הפוך' מטעם לימודי השדה ועל התנדבויות שונות שלקחתי בהן חלק במסגרת פעילותי ביחידה למעורבות חברתית.

במהלך שלושת שנות לימודי הייתי פעיל בכל שנה בשתי מלגות שונות – מלגת פר"ח, שם חנכתי ילדים עם צרכים מיוחדים, ומלגת קרן קיסריה-רוטשילד, בה חנכתי תלמידי תיכון והכנתי אותם לבגרויות, לצד התנדבות בבית חם לנערות בסיכון בקרית שמונה.

אני יכול להעיד באופן חד משמעי שהניסיון שצברתי במהלך הלימודים הוא זה שהוביל אותי למקום בו אני נמצא היום והוא זה שפתח עבורי כל כך הרבה דלתות.

היום אני מחנך מורה לאנגלית ומתמטיקה בתיכון 'דרכא' דנציגר ואני חלק מתכנית 'חותם'. 

הקמתי במשותף עם עדי קולטקר, שהוא גם בוגר המכללה, מועדון פנאי ועמותה לאוכלוסיות בעלות צרכים מיוחדים. כמו כן אני מתנדב בעמותת על"מ.

עדי קולטקר, בוגר החוג לחינוך מיוחד ולקויות למידה.

במכללה פגשתי אנשים אשר השאירו בי את חותמם ואת הרוח הערכית שלהם כשהייתי נער, כמו אמיר גולדשטיין ואדם ווילר, אשר סגרתי איתם מעגל והפכתי מתלמיד בתיכון, לבוגר בתואר ראשון בחינוך.

לפני שהתחלתי לעסוק בחינוך לא היה לי קשר משמעותי לתחום זה פרט לפיקוד בצבא. אך שהשתחררתי, ולאחר הטיול הגדול, התחלתי את המכינה הקדם אקדמאית. בד בבד התחלתי להתנדב בביה"ס רננים כדי לבחון מי אני ומה אני רוצה לעשות בחיי, ושם למעשה נשארתי עד היום. עם השנים, ובמהלך התואר עבדתי במספר מקומות כגון: חינוך בלתי פורמאלי בבית הלל, הדרכה באחרי לצה"ל ובשנה ב' הייתה לי הזכות לקחת חלק עם יותם דגני בהקמה ובפיתוח של מועדון בלתי פורמלי עבור בני נוער עם צרכים מיוחדים, אשר נקרא בית גשר.

אציין כי זכיתי בהצטיינות מטעם הדיקן על פעילות חברתית והמשכתי לעסוק ולהתקדם, הן בפן האישי והן בפן המקצועי. כיום כשאני עוסק במספר תפקידים, כגון מורה בחינוך המיוחד בבית הספר רננים, רכז תנועת הנוער כנפיים של קרמבו (בשנה השנייה) ורכז מועדון בית גשר (בשנה השלישית), נראה כי זריעתה של הרוח הערכית שנבעה מגורמים רבים מתחילה להתפשט למקומות נפלאים אחרים.

אור כרמל בוגר החוג למזרח אסיה

סיימתי את לימודי בתל חי לפני כשנה וחצי, בקיץ 2015.

נחשפתי אל החוג למזרח אסיה במהלך היום הפתוח במכללה.

הקשר עם המרצים במכללה הוא קרוב ביותר ויש לכך ערך גבוה.

תל חי בשבילי זה לעשות תואר בכיף, לחיות בצפון, אנשים טובים עם ראש אחר.

כרגע אני ממשיך את לימודי כסטודנט לתואר שני בחוג ללימודי אסיה בירושלים (מדור סין).

מכינות אקדמיות המשך

המכינות בהמכללה האקדמית תל-חי מציעות את מירב התנאים להשלמה, שיפור ושדרוג תעודת הבגרות, מכינה קדם אקדמית וההכנה המיטבית ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה

אגודת הסטודנטים

הגב של הסטודנטים!

אנו גאים להשיק את אתר אגודת הסטודנטים החדש של הסטודנטים בתל-חי. אנו מקווים שתמצאו אתר זה נגיש ונוח יותר מקודמו ויאפשר לכם הסטודנטים להתמצא באופן יעיל יותר. אם אתם מרגישים כי האתר אינו מכסה פרטי מידע מסויימים המעניינים אתכם, יותר ממוזמנים ליצור איתנו קשר ונשמח להתייחס!

מרכז תמיכה חממ"ה

מרכז חממ"ה הינו מרכז המסייע לסטודנטים עם לקויי למידה, הפרעות קשב ומוגבלויות רפואיות.

המרכז הוקם מתוך אמונה בשוויון הזדמנויות למימוש הזכות להשכלה גבוהה לכל אדם.

המרכז מציע סביבה תומכת ומקצועית עבור סטודנטים אלה הלומדים במכללה האקדמית תל חי מתוך שאיפה וחזון ליצור עבורם חווית למידה משמעותית, להעצים את תחושת המסוגלות והעצמאות, ולאפשר להם לסיים את הלימודים האקדמיים תוך מיצוי מלא של היכולות האישיות.