התכנית עוסקת ביסודות כלליים בניהול ויסודות ספציפיים בניהול חינוכי. תחום זה הוא קריטי בכל מערכת חינוך בארץ. המנהל ושדרת הניהול בבית הספר (סגן המנהל, רכזי השכבות ורכזי המקצועות) ומי שנמצאים בעמדת ניהול במוסדות חינוכיים-חברתיים, ניצבים מול מציאות משתנה, פדגוגית, ערכית וטכנולוגית, וזקוקים לידע מעודכן שישפר את כישורי הניהול שלהם. הסטודנטים יחשפו למגוון תחומי ידע ומיומנויות הרלוונטיות לתפקידים ניהוליים במערכות חינוכיות במאה ה-21.

המסלול מקבל כיוון חדשני ומיוחד של הובלת תהליכי חינוך בראייה בינלאומית. אנחנו משתפים פעולה עם מספר אוניברסיטאות מחו"ל (ארה"ב, פולין ושוויץ) כך שסטודנטים ילמדו בחלק מהקורסים עם עמיתים מחו"ל, יחקרו יחד סוגיות חינוכיות בראייה השוואתית בינלאומית. בנוסף, במסגרת הקורס של 'פרויקט בינלאומי' תתאפשר לסטודנטים שיעדיפו להתנסות בפרויקט יישומי בינלאומי ולא מחקר, עבודה עם חברה חינוכית בינלאומית הפועלת לקידום החינוך במדינות באפריקה. סטודנטים אלה יוכלו לסייע בפיתוח תכניות הכשרה למורים ולנסוע לחודש להדריך בפועל באחת המדינות שם במימון החברה ובלווי אקדמי של הסגל שלנו. 
 

למה ראייה בינלאומית חשובה בתואר שני בחינוך?

ראייה גלובלית ולא רק מקומית מוסיפה הרבה לפיתוח המקצועי של הסטודנטים. התוכנית מציידת את הסטודנטים בהבנה בינלאומית הוליסטית של האתגרים וההזדמנויות הרבות בתכניות חינוכיות מובילות. באמצעות עדשה בינלאומית השוואתית, הסטודנטים חוקרים מודלים מגוונים, מבחינים בחוזקות ובחולשות, ומקבלים תובנות משיטות עבודה מומלצות ברחבי העולם. פגישות עם סטודנטים וסגל במדינות שונות מספקות חשיפה ממקור ראשון לנקודות מבט חינוכיות גלובליות ומעודדות רגישות תרבותית וצדק חברתי. התוכנית ממצבת את הבוגרים כתורמים מוערכים במסגרות חינוכיות מגוונות ברחבי העולם.
הבוגרים יכולים לפתח מסלולי קריירה במסגרות חינוכיות בחו"ל.