במסגרת הקורס חקר בעזרת כלים בלתי מאויישים וטכנולוגיות מתקדמות, בחוג למדעי הסביבה באקדמית תל-חי, לומדים ומתרגלים הטסה וצילום באמצעות רחפנים.
בנוסף ללמידת הנושאים הנדרשים על פי חוק להטסת רחפנים, ועל הציוד שניתן להתקין עליהם, הסטודנטים לומדים גם על מבנה המצלמות המשמשות את הרחפנים השונים וצילום נכון באמצעות רחפן.
את הנלמד, מיישמים בפיילוט מחקרי שנערך באזור יסוד המעלה, שאת תוצאותיו ינתחו ויציגו בצורה מדעית.
הפיילוט התמקד כאמור בהתנסות הכוללת, הכרת יכולותיהם של הרחפנים השונים ויחידות איסוף נתונים שונות, תוך הטסה ושליטה ברחפן ובהפעלת הצילום וחיישני המחקר והפעלת מצלמות שונות בזמן ההטסה. וכמובן הבנת יתרונותיו של הרחפן לטובת מחקר.
השאלות שנחקרו בתחום חקר החי עסקו בהשפעת הרחפנים על סביבת בעלי החיים- העופות במקרה זה.
האם רחפנים שונים (בגודל, בצבע, ברעש) יזכו להתייחסות דומה או שונה והאם יש מקום להתאים רחפן בצורה חיצונית להקטנת השפעתו על הסביבה הנחקרת.
השאלות שנבחנו הנוגעות לצומח, בדקו את שינויי הצמחיה הטבעית כתלות מגורמי השפעת האדם (אנטרופוגניות).
שינוי הצמחיה, גובה וצפיפות כמרחק מפעילות האדם, חקלאות או תיור.
איתור צמחיה פולשת תפוצה ושגשוג. והאם באזור פעילות האדם היא משגשגת יותר.
איסוף הנתונים לכלל השאלות נעשה על ידי רחפנים שונים עם אמצעי חישה שונים כגון מצלמות מולטיספקטרליות ומצלמה טרמית וינותחו ע״י הסטודנטים והסטודנטיות בדיון כיתתי ובמצגת המוגשת כמאמר מדעי הכולל את הנתונים ושיטות הניתוח של הצילומים.
