הלימודים מאפשרים גם מסלול מחקרי המהווה תנאי בסיס ללימודי המשך לתואר שלישי. במסגרת המסלול המחקרי הסטודנטים זוכים להנחיה אישית של חבר סגל בכיר.
כמות הסטודנטים קטנה בשיעורי המסלולים, דבר המאפשר יותר חופש אקדמי, לימוד אינטימי, תשומת לב והדרכה אישית של חברי הסגל.
שילוב של לימודי בסיס בחינוך המקנים ידע נרחב על מערכות החינוך עם התמחות בעולם תוכן ייעודי באחד מתוך שני מסלולי ההתמחות. ההתמחות/ אשכול רשומים על התעודה הרשמית של התואר השני.

בתכנית שני מסלולי התמחות עיקריים. על כל סטודנט לבחור מסלול התמחות אחד:

התמחות במינהל חינוך- 
התכנית עוסקת ביסודות כלליים בניהול ויסודות ספציפיים בניהול חינוכי. ההתמחות מיועדת למי שכבר נמצאים ולמי שמכוונים להיות בעמדות ניהוליות וזקוקים לידע מעודכן לצורך שיפור כישורי הניהול שלהם. המנהל ושדרת הניהול בבית הספר כגון: סגן המנהל, רכזי השכבות ורכזי המקצועות ומי שנמצאים בעמדת ניהול במוסדות חברתיים, ניצבים מול מציאות משתנה, ערכית וטכנולוגית וזקוקים לידע מעודכן שישפר את כישורי הניהול שלהם. הסטודנטים יחשפו למגוון תחומי ידע ומיומנויות רלוונטים לתפקידים ניהוליים במערכות חינוך במאה ה-21.

התמחות באוכלוסיות ייחודיות וחינוך מיוחד- 
הגיוון והשונות בין לומדים במערכות חינוך מתבטא באופנים שונים כמו לאום, דת, מיקום גיאוגרפי, השתייכות מגדרית, גיל, צרכים לימודיים ייחודיים, מוגבלות שכלית התפתחותית, מחלות ועוד. 
נדרשת הכשרה של אנשי חינוך למענה לשונות של לומדים. צורך זה עולה במיוחד לאור חוק החינוך המיוחד משנת 2018 המקדם הכלה של תלמידים עם מגוון צרכים, בהם תלמידים עם מוגבלויות, במוסדות החינוך הרגיל. במסגרת תכנית הלימודים נלמדים קורסים על תכניות התערבות לימודיות וטיפוליות ובחינה מעמיקה של הסוגיות המורכבות ביצירת סביבות למידה מאתגרות ויצירתיות המותאמות לצורכי הלומד. 

התכנית מיועדת לבוגרי תואר ראשון B.A. בחינוך או תואר "בוגר בהוראה" (B.Ed.) בממוצע סיום של 85 לפחות, לבוגרי תואר ראשון מתחום מדעי החברה והרוח בממוצע סיום של 85 לפחות, , לבוגרי תואר ראשון מתחום מדעי החברה והרוח בממוצע סיום של 85 לפחות.

על כל המועמדים לוודא שלמדו טרם ההרשמה לתואר את מקצועות היסוד המפורטים לעיל, במידה וחסר להם עליהם להשלימם

• מבוא לסוציולוגיה של החינוך בהיקף של 2 נ"ז או מבוא לסוציולוגיה או סוציולוגיה בהיקף של 4 נ"ז.
• פילוסופיה של החינוך בהיקף של 2 נ"ז או מחשבת החינוך בהיקף של 2 נ"ז.
• קורסי פסיכולוגיה: מבוא לפסיכולוגיה של החינוך או קורס שווה ערך לאשכול ניהול - בהיקף של 2 נ"ז לאשכול אוכלוסיות ייחודיות - בהיקף של 4 נ"ז סה"כ.
• שיטות מחקר בהיקף של 2 נ"ז או פסיכולוגיה מחקרית בהיקף של 2 נ"ז.
• סטטיסטיקה בהיקף של 2 נ"ז או מבוא למחקר חינוכי בהיקף של 2 נ"ז.

(תיתכן דרישה להשלמת קורסים נוספים בהתאם לרקע הלימודים של המועמד. יוכרו רק לימודים ממוסד אקדמי מוכר, בהיקף ובהתאמה לתכני הלימוד כפי שנלמדים במכללה האקדמית תל-חי. הכרות ופטורים מקורסי השלמה יאושרו ע"י ועדת הקבלה בלבד.)

1. לרישום מקוון לתכנית השלמות.
2.  לאחר תשלום דמי הרשמה, יש לפנות למזכירות החוג במייל [email protected] לקבלת טופס רישום.
3.  יש לשלוח את הטופס למזכירות החוג הרלוונטית.
4. ניתן להשלים את קורסי ההשלמה דרך היחידה ללימודי חוץ בתכנית השלמות - לפירוט קורסי ההשלמה לחץ כאן.

בוגרי תכנית M.A בחינוך במכללת תל חי יכולים לבחון מגוון הזדמנויות תעסוקתיות. דגש התכנית על לימודים מתקדמים והכשרה מקצועית מצייד את הבוגרים בבסיס חזק, מה שהופך אותם למתאימים לתפקידי מנהיגות וקבלת החלטות במוסדות חינוך ותחומים קשורים. כמו כן, האופציה למסלול לימודים מחקרי פותחת דרכים למעוניינים לתרום להיבטים האקדמיים והמחקריים של החינוך. להלן אופקים תעסוקתיים פוטנציאליים עבור הבוגרים:
אשכול ניהול בחינוך: רכז חינוכי; מפתח תוכניות לימודים; מנתח מדיניות חינוך; מנהל/ראש צוות בארגונים לא ממשלתיים חינוכיים או מלכ"רים; מנהל/ראש צוות בחברות פרסום חינוכיות או מדיה; מנהל תכנית חינוכית/ראש צוות; יועץ מדיניות חינוך; תפקידים במשרד החינוך; תפקידי חינוך ברשויות המקומיות; תפקידי מפתח בניהול חינוכי בבתי הכלא; חוקר חינוכי; פיתוח תוכניות חינוכיות.
אשכול אוכלוסיות וחינוך מיוחד: מומחה לחינוך משלב; רכז הדרכה לתכניות חינוך מיוחד; הובלת תכניות הכשרה במסגרות לאנשים עם מוגבלות, כפרי נוער ומסגרות לנוער בסיכון; רכז הסברה בקהילה; יועץ חינוכי למשפחות עם ילדים עם צרכים מיוחדים; חוקר בתחום החינוך המיוחד; מפתח משאבים חינוכיים לאוכלוסיות ייחודיות.
הזדמנויות כלליות: Ph.D. לימודים ותפקידים אקדמיים - לבוגרי המסלול עם תזה.
 

מועמד בעל תואר ראשון ממוסד מוכר בציון גמר של 86.

בעל פטור מלימודי אנגלית ממוסד מוכר.

הצגת אישור מעבר קורסי השלמה בחמישה מקצועות יסוד בציון 60 בכל קורס:  

- מבוא לפסיכולוגיה של החינוך בהיקף של 2 נ"ז לאשכול ניהול ובהיקף של 4 נ"ז לאשכול אוכלוסיות ייחודיות.

- שיטות מחקר בהיקף של 2 נ"ז.

- סטטיסטיקה בהיקף של 2 נ"ז.

חריגים: ועדת הקבלה תשקול קבלתם של מועמדים חריגים אשר אינם עומדים בתנאי הקבלה המלאים במקרים מיוחדים כגון, הגברת הנגשה להשכלה הגבוהה, אוכלוסיות ייחודיות, נתונים אישיים ייחודיים לתחום הלימוד. אחוז החריגים לא יעלה על 10%.

לא עומדים בתנאי הקבלה? המכללה מציעה מגוון אפשרויות לקבלה לאקדמיה.

נשמח למסור לך פרטים נוספים בטלפון: 04-8181855 שלוחה 1 או *9827